LEITURA INSTITUCIONAL DAS APRENDIZAGENS

E RELAÇÕES EM GRUPO

Compreenda a psicopedagogia em contextos coletivos e institucionais, incluindo o papel da escola como instituição, o envolvimento das famílias e outras abordagens importantes para dinâmicas grupais.

30 horas de duração

Início das aulas: Início imediato

6 meses

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Objetivo do curso

Capacitar os participantes a reconhecer a influência das teorias de trabalho com grupos na Psicopedagogia, abordando referências como Kurt Lewin, Enrique Pichon-Rivière e José Bleger. Além disso, prepara para analisar conflitos na escola e propor intervenções, explorando configurações de grupo ao longo do desenvolvimento, destacando o papel do psicopedagogo na inclusão escolar e a intervenção com a família. Também promove reflexões sobre a formação pessoal e profissional dos participantes, enfatizando a compreensão dos vínculos na relação professor-aluno e a dimensão ética na atuação do psicopedagogo institucional.

Público-alvo

Saiba mais

As reflexões diferenciais do curso Leitura Institucional das Aprendizagens e Relações em Grupo disciplina englobam a evolução da psicopedagogia, várias abordagens de trabalho com grupos, teorias de influentes psicopedagogos, a adaptação às faixas etárias, a parceria com famílias, o desenvolvimento pessoal e profissional, e a prevenção.

Esses aspectos promovem uma compreensão ampla e prática da psicopedagogia em grupos e instituições, capacitando os alunos para atuar de forma eficaz em contextos educacionais e institucionais.

  • Da Psicologia de Grupos à Psicopedagogia
  • Diferentes definições de trabalho com grupos
  • Pichon-Rivière e os Grupos Operativos
  • José Bleger e a Psicologia Institucional
  • A escola como instituição e a intervenção psicopedagógica
  • Especificidades das configurações de grupos em diferentes faixas etárias
  • O individual e o coletivo no trabalho psicopedagógico com grupos e inclusão escolar
  • O lugar das famílias no trabalho institucional psicopedagógico
  • Autoconhecimento, prática reflexiva e o papel do grupo na formação do psicopedagogo
  • O trabalho com grupos em Psicopedagogia Institucional: práticas preventivas

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INVESTIMENTO DE

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10x de

R$ 72,00

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O corpo docente do SINGULARIDADES
é cheio de referências

Profª Dra. Elizabeth dos Reis Sanada

Doutora e Mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP; especialista em Formação Integral, Competências Socioemocionais e Práticas Educacionais Inovadoras pelo Instituto Singularidades; psicanalista; psicóloga e pedagoga. Coordena a Pós-Graduação em Psicopedagogia: práticas educacionais e contextos de intervenção e é docente no Singularidades. Possui artigos publicados e é coautora de livros nas áreas de Psicologia, Psicanálise e Educação. Foi professora de Educação Infantil durante 9 anos. É professora do curso de Pedagogia do Singularidades desde 2009.

FAQ

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O pagamento do curso pode ser realizado de duas formas para se encaixar a sua necessidade:
Modalidade 1
Divido em até 3x no boleto e 3x no cartão de crédito (recorrente) sem comprometer o limite;
Modalidade 2
Divido em 10x no cartão de crédito utilizando o limite.

É necessário que o aluno encaminhe para os consultores os seguintes documentos obrigatoriamente digitalizados antes do início das aulas:
• RG (não pode ser CNH);
• CPF;
• Foto 3x4 ou digital;
• Comprovante de residência;
• Certidão (Nascimento/Casamento/ Averbação);

SOBRE NÓS

O Instituto Singularidades atua há mais de 20 anos para atender às necessidades de formação de professores, gestores de educação e especialistas de ensino para o Brasil atual. Oferecemos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, Graduação/Licenciatura em quatro anos e Extensão Universitária — todos focados na área da educação.

Visão:

Ser instituição de referência nacional na formação inicial e continuada de professores e profissionais da Educação reconhecida por produzir, adotar e difundir práticas inovadoras e embasadas cientificamente e cujo trabalho inspire e apoie políticas educacionais, com resultados comprovados na aprendizagem

Missão:

Formar professores e profissionais da educação capazes de inspirar e atuar com excelência com o propósito legitimo de transformar a Educação do Brasil.

Valores:

Afeto | Diversidade | Ética | Colaboração | Excelência

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