Ensino Híbrido
como estratégia para

potencializar a ação educativa

Adquira uma visão crítica e inovadora a respeito da Educação Híbrida como uma ferramenta para melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, com debates que envolvem projetos pedagógicos, direção escolar, papel dos professores e interação familiar.

30 horas de duração

Início das aulas: Início imediato

6 meses

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Objetivo do curso

Oferecer uma compreensão abrangente da Educação Híbrida, abordando elementos do contexto social, o conceito e as vantagens da Educação Híbrida, e refletindo sobre a importância de decisões baseadas em evidências, adaptando estratégias de ensino às diversas formas de aprendizagem dos estudantes. Além disso, busca caracterizar o papel dos diretores escolares na Educação Híbrida, explorar o engajamento dos jovens do Ensino Médio, compreender o estado atual da Educação Híbrida no Brasil e no mundo e oferecer uma visão geral sobre projetos de Educação Híbrida.

Público-alvo

Saiba mais

Este curso aborda o conceito de Educação Híbrida, explorando sua definição e relevância no cenário educacional atual. No cenário atual, urge reconhecer a Educação Híbrida como uma oportunidade para aprimorar a educação no século XXI, considerando:

  • a integração de diferentes modalidades de ensino;
  • o papel ativo dos estudantes;
  • a importância de dados e evidências na tomada de decisões;
  • a adaptação do projeto pedagógico à realidade de cada escola;
  • a parceria entre famílias e escolas;
  • o engajamento dos jovens;
  • e a busca por novas tecnologias e práticas educacionais, considerando as especificidades do contexto brasileiro.

 

Os participantes discutirão a importância de desenvolver projetos pedagógicos híbridos. Além disso, o curso abordará a gestão do diretor escolar na perspectiva da Educação Híbrida, destacando o papel inovador dos professores nesse contexto.

Por fim, essa formação reflexiva procura promover uma visão crítica e inovadora da Educação Híbrida como uma ferramenta para melhorar a qualidade do ensino e a aprendizagem.

  • Afinal, o que é Educação Híbrida?
  • Situação das escolas brasileiras no enfrentamento do distanciamento físico com seus estudantes
  • Metodologias ativas tornaram-se obrigatórias
  • Por que construir um projeto pedagógico híbrido?
  • Gestão do diretor escolar na perspectiva da Educação Híbrida.
  • Papel inovador dos professores na Educação Híbrida
  • As Famílias entraram na escola
  • Os jovens já são híbridos na vida, na escola ainda não
  • Estado da Arte da Educação Híbrida no Brasil
  • Avaliação da aprendizagem

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10x de R$898,50

10x de

R$ 72,00

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O corpo docente do SINGULARIDADES
é cheio de referências

Profª. Maria Inês

Doutora em Ciências – Educação, pedagoga, professora e pesquisadora. Especialista em Currículo e Avaliação, com experiência em Gestão Educacional na Educação Básica e Superior. Fundadora da Faculdade de Educação da UNICAMP, onde exerceu cargos como docente, pesquisadora e funções administrativas e de representação. Foi Diretora de Avaliação para Certificação de Competências no INEP/MEC e Diretora do PISA no Brasil. Desenvolveu e coordenou projetos para a implantação de Sistemas de Avaliação em larga escala para sistemas de ensino, prefeituras e secretarias de estado da educação. Reitora da UNIMES, consultora da Fundação Roberto Marinho, diretora pedagógica do Grupo SLMandic. Presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).

FAQ

Para se inscrever no curso, basta preencher o formulário disponível no início da página. É rápido e fácil! Preencha com suas informações, e nossa equipe entrará em contato com você o mais breve possível para confirmar sua inscrição.

O pagamento do curso pode ser realizado de duas formas para se encaixar a sua necessidade:
Modalidade 1
Divido em até 3x no boleto e 3x no cartão de crédito (recorrente) sem comprometer o limite;
Modalidade 2
Divido em 10x no cartão de crédito utilizando o limite.

É necessário que o aluno encaminhe para os consultores os seguintes documentos obrigatoriamente digitalizados antes do início das aulas:
• RG (não pode ser CNH);
• CPF;
• Foto 3x4 ou digital;
• Comprovante de residência;
• Certidão (Nascimento/Casamento/ Averbação);

SOBRE NÓS

O Instituto Singularidades atua há mais de 20 anos para atender às necessidades de formação de professores, gestores de educação e especialistas de ensino para o Brasil atual. Oferecemos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, Graduação/Licenciatura em quatro anos e Extensão Universitária — todos focados na área da educação.

Visão:

Ser instituição de referência nacional na formação inicial e continuada de professores e profissionais da Educação reconhecida por produzir, adotar e difundir práticas inovadoras e embasadas cientificamente e cujo trabalho inspire e apoie políticas educacionais, com resultados comprovados na aprendizagem

Missão:

Formar professores e profissionais da educação capazes de inspirar e atuar com excelência com o propósito legitimo de transformar a Educação do Brasil.

Valores:

Afeto | Diversidade | Ética | Colaboração | Excelência

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